高年级教研室召开教学研讨会

   12月8日中午一点到两点半，高年级教研室在办公楼B507举行了教研室研讨会议。会议由高年级教研主任杨红老师主持，担任大三、大四教学工作的老师参加了会议。会议分为两部分，会议的前半部分由长期教授三年级《高级英语》的李淑蓉老师“说课”，后部分是各课程组的分组讨论。

   李淑蓉老师详细介绍了《高级英语》课程的教学安排，教学方式和评价体系。李老师认为大三的精读教学应强调语篇阅读，同时要坚持以学生为中心的教学模式。在教学中学习的重点在于理解、分析和欣赏文本，还有学生对课文内容的总结、反思以及评价。在课堂上老师需要发动学生的积极性，充分相信学生的能力，同时做好对学生学习的指导工作。李老师展示了两组学生做的PPT，学生利用思维导图将课文内容进行了清晰的梳理和分析，图文并茂，简洁生动。李老师分享了如何指导学生做好PPT，在开学初老师将学生课堂讲解的任务分配下去，任务的安排要具体，如某一篇课文学生需要列表对比几位哲人对教育的看法，或是针对课文提出几个问题要求学生解答。要求学生将PPT发给老师审查，在修改后才能在课堂上讲解，这样就较好地保证了讲解内容的质量。另外，合理的评价机制也对学生起到了促进作用。李老师最后用“学生希望体验学习的成功”结束了说课。在座老师热烈鼓掌感谢李老师精彩的讲说。接下来教师分成四组，高英组、听说组，翻译组和写作组讨论期末考试事宜。各组经讨论后确定了期末考试的题型，内容和负责人。 

   本次教学研讨会开展的“说课”活动让教师们比较全面地了解了李淑蓉老师的教学理念和教学方式，所谓他山之石可以攻玉，李老师的教学经验对在座老师起到了较大的启发作用，李老师“以学生为中心”教学模式的成功和严谨认真的教学态度是老师们的良好示范。高年级教研室开展的“说课”活动有助于教师们相互学习，取长补短，是提升教学质量的有效方式。