高年级教研室参加外教社4月线上研修活动

2020年4月23日、24日晚，高年级教研室教师参加了上海外语教育出版社主办的两场线上学术讲座：香港大学赖春副教授《语言教学与信息技术：基本原理与经典案例》和中山大学金檀副教授《写作教学与混合学习：课程设计与教学应用》。

赖春老师以语言教学与信息技术的融合为切入点，探讨信息技术在语言教学中的定位问题，并从信息技术融入语言教学课程的不同角度来分享在信息技术融入过程中的一些基本原则。讲授过程中，赖老师还将穿插一些案例分析，并结合案例来探讨如何提升信息技术辅助语言教学活动的效果。

图1:语言课程中的教育技术

图2:课堂教学中的资源整合与技术使用

金檀老师以学术英语写作的三大难题（论证、语言、内容）为切入点，分享一项写作教学与混合学习相结合的课程设计与教学应用方案。该方案主要由“线下论证构思”“线上语言优化”与“线下内容反馈”三部分组成，为学术英语写作教学探索一条线上与线下有效融合的可行路径。

图3: 学术英语写作三大难题

高年级教研室老师在听讲座的同时也进行了线上交流，分享自己的心得体会，都表示获益匪浅，对教学中的技术应用和学术写作课程中的问题进行了积极探讨。老师们认为讲座内容突破了某些学习瓶颈，并充分利用线上教学平台和技术手段，强化了师生互动和生生互动，非常值得借鉴。两场讲座也激发了大家对于教育技术的学习热情。